A、A.探讨幼儿园开展语言教育活动的意义 B、B.研究学前儿童语言发生发展的现象及规律 C、C.研究幼儿园语言教育活动的目标 D、D.研究幼儿园语言教育活动的内容 E、E.研究幼儿园语言教育活动的方法
A、目标 B、内容 C、实施 D、基本观念
A、语言运用 B、语言交际 C、语言理解 D、语言表达
A、能清楚地说出自己想说的事 B、喜欢听故事、看图书 C、注意倾听对方讲话,能理解日常用语 D、能听懂和会说普通话
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