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【单选题】

学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和()

A、语言运用

B、语言交际

C、语言理解

D、语言表达

更多“学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和()”相关的问题
第1题

A、它包含了语言教育目标、内容、方式的整合  B、它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果  C、语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识  D、同化和顺应是儿童语言发展的两种机制  

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第4题

A、A.学前儿童教育总目标  B、B.学前儿童语言教育年龄阶段目标  C、C.学前儿童语言教育总目标  D、D.学前儿童语言教育活动目标  

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第5题

A、了解语言教育领域的目标  B、了解语言教育领域的流程  C、语言教育活动的落脚点是学前儿童语言发展  D、按照学前儿童语言发展的规律设计活动  

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第6题

A、认知知识和语言知识  B、情感态度和语言知识  C、认知知识和学科知识  D、认知知识和情感态度  

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第8题

A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价  B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价  C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价  D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价  

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第9题

A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价  B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价  C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价  D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价  

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