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A、A.探讨幼儿园开展语言教育活动的意义 B、B.研究学前儿童语言发生发展的现象及规律 C、C.研究幼儿园语言教育活动的目标 D、D.研究幼儿园语言教育活动的内容 E、E.研究幼儿园语言教育活动的方法
A、幼儿家长的要求 B、幼儿园的语言教材 C、幼儿发展的规律 D、幼儿园教师的语言教学水平
A、A.语言能力是在运用的过程中发展起来的 B、B.语言形式和语言运用 C、C.语言是一种行为习惯 D、D.激发儿童的语言表达兴趣
A、幼儿园教育计划 B、幼儿园教育目标 C、幼儿园教育原则 D、幼儿园教育内容
A、目标 B、内容 C、实施 D、基本观念
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