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【判断题】

认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。

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第1题

[多选题] 下列选项中属于认知学习理论的是（）。

A、格式塔学习理论 B、工具性学习 C、经典性学习 D、构建学习理论 E、观察学习理论

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第2题

[单选题] 格式塔学习理论属于哪种学习理论流派？（）

A、行为主义学习理论 B、认知主义学习理论 C、建构主义学习理论 D、人本主义学习理论

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第3题

[单选题] 提出‘先行组织者’教学方法的学习理论是（）。

A、格式塔学习理论 B、认知-结构发现理论 C、认知结构-同化理论 D、人本主义学习理论

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第4题

[单选题] 下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）

A、布鲁纳的发现学习理论 B、奥苏贝尔的同化学习理论 C、托尔曼的符号学习理论 D、格式塔的完形学习理论

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第5题

[单选题] 片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）

A、联结派学习理论 B、格式塔学习理论 C、认知派学习理论 D、人本主义学习理论

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第6题

[单选题] 认知派学习理论的鼻祖是（）

A、布鲁纳的发现学习理论 B、奥苏贝尔的同化学习理论 C、格式塔的完形学习理论 D、托尔曼的符号学习理论

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第7题

[单选题] 格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（）

A、模拟学习实验 B、观察学习理论 C、掌握学习理论 D、顿悟学习理论

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第8题

[单选题] 下列属于行为学习理论的是（）

A、斯金纳的操作性条件作用学习论 B、格式塔心理学的学习顿悟说 C、加涅的信息加工学习理论 D、奥苏伯尔的认知同化学习理论

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第9题

[单选题] （）认为，学习者学会的是整个刺激情景的相对关系，而非单个刺激的特征。

A、格式塔的学习理论 B、认知学习理论 C、桑代克的试误学习理论 D、西蒙的狭义心理学理论

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