A、孔子施教，各因其材 B、循序而渐进，熟读而精思 C、藏息相辅，长善救失 D、杂施而不孙，则坏乱而不修
A、知行统一原则 B、尊重信任与严格要求相结合的原则 C、依靠积极因素，克服消极因素的原则 D、教育影响的一致性与连贯性原则
A、教学相长原则 B、豫时孙摩原则 C、长善救失原则 D、藏息相辅原则
A、严格要求与尊重信任相结合 B、长善救失 C、疏通引导 D、知行统一
A、A.知行统一 B、B.教育和自我教育 C、C.严格要求和尊重信任相结合 D、D.长善救失
A、严格要求与尊重信任相结合 B、长善救失 C、疏通引导 D、知行统一 E、教育影响的一致性和连续性
A、知行统一原则 B、因材施教原则 C、德育影响的一致性与连贯性原则 D、发扬积极因素、克服消极因素的原则
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