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【单选题】

“严而有格，严而有方”暗含的德育原则是（）。

A、严格要求与尊重信任相结合

B、长善救失

C、疏通引导

D、知行统一

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第1题

[多选题] 只有在各方面严格地要求学生，才算真正地爱护学生。因此教师要（）。

A、严而有爱 B、严而有格 C、严而有方 D、严而有恒

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第2题

[简答题] “宁给好心不给好脸”这种教育行为，里面不乏有为学生好的初衷和关心学生的情感，这样是否能完全达到预期的教育目的？教育中何以要讲究“爱要得体”和“严而有格、严而有方”？

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第3题

[单选题] （）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。

A、德育模式 B、德育规范 C、德育原则 D、德育内容

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第4题

[] 选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。

A、A.德育意义 B、B.德育原则 C、C.德育目标 D、D.德育途径

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第5题

[单选题] 实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。

A、小学德育目标 B、小学德育的内容 C、小学德育的原则 D、小学德育的方法

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第6题

[单选题] （）是指包括一定观点和理论、一系列原则和策略方法在内的德育实施体系。

A、德育模式 B、德育规范 C、德育原则 D、德育内容

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第7题

[单选题] 从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

A、导向性原则 B、疏导原则 C、因材施教原则 D、教育影响的一致性原则

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第8题

[单选题] 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。

A、德育原则 B、德育途径 C、德育方法 D、德育模式

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第9题

[单选题] 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。

A、德育原则 B、德育途径 C、德育方法 D、德育模式

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