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【单选题】

《学记》中提出的“长善救失”的教育主张，体现了（）。

A、知行统一原则

B、尊重信任与严格要求相结合的原则

C、依靠积极因素，克服消极因素的原则

D、教育影响的一致性与连贯性原则

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更多“《学记》中提出的“长善救失”的教育主张，体现了（）。”相关的问题

第1题

[] 《学记》中提出“长善救失”的教育主张，体现了（）的德育原则。

A、A.知行统一 B、B.尊重信任与严格要求相结合 C、C.教育影响一致性和连贯性 D、D.发扬积极因素克服消极因素

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第2题

[单选题] 《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（）。

A、知行统一原则 B、因材施教原则 C、德育影响的一致性与连贯性原则 D、发扬积极因素、克服消极因素的原则

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第3题

[单选题] 《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（）。

A、知行统一原则 B、因材施教原则 C、德育影响的一致性与连贯性原则 D、发扬积极因素、克服消极因素的原则

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第4题

[单选题] 我国儒家经典《学记》中提出的矫正教育思想是（）。

A、潜移默化 B、长善救失 C、注错习俗 D、因人施教

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第5题

[单选题] “长善救失”“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。

A、《论语》 B、《孟子》 C、《学记》 D、《劝学篇》

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第6题

[单选题] 至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是（）中提出的。

A、《学记》 B、《论演说家的教育》 C、《雄辩术原理》 D、《大教学论》

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第7题

[单选题] “长善救失”“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。

A、《论语》 B、《孟子》 C、《学记》 D、《劝学篇》

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第8题

[] “教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在（）一书中提出的。

A、A.《论语》 B、B.《学记》 C、C.《大学》 D、D.《孟子》

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第9题

[] 联系实际阐述德育教育中如何贯彻长善救失的原则。

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