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【单选题】

“长善救失”“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《劝学篇》

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更多““长善救失”“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。”相关的问题

第1题

[单选题] “长善救失”“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。

A、《论语》 B、《孟子》 C、《学记》 D、《劝学篇》

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第2题

[单选题] 至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是（）中提出的。

A、《学记》 B、《论演说家的教育》 C、《雄辩术原理》 D、《大教学论》

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第3题

[] “教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在（）一书中提出的。

A、A.《论语》 B、B.《学记》 C、C.《大学》 D、D.《孟子》

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第4题

[单选题] 《孟子·尽心上》载：“其进锐者，其退速。”这是强调（）

A、强调温故知新，学思并重的教育思想 B、强调因材施教，启发诱导的教育思想 C、强调循序渐进，由博返约的教育思想 D、强调长善救失，教学相长的教育思想

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第5题

[单选题] 个体身心发展的互补性要求教育者要做到（）

A、相互衔接 B、循序渐进 C、长善救失 D、教学相长

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第6题

[单选题] 《荀子·劝学》载：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”这是强调（）

A、强调学思并重，但以学为基础 B、强调因材施教，启发诱导的教育思想 C、强调循序渐进，由博返约的教育思想 D、强调长善救失，教学相长的教育思想

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第7题

[单选题] 《礼记·学记》载：“善歌者使人继其声；善教者使人继其志。”这是强调（）

A、强调学思并重，但以学为基础 B、强调因材施教，启发诱导的教育思想 C、强调循序渐进，由博返约的教育思想 D、强调长善救失，教学相长的教育思想

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第8题

[单选题] 《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求？（）

A、教学相长原则 B、豫时孙摩原则 C、长善救失原则 D、藏息相辅原则

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第9题

[多选题] 《学记》中记述教育思想观点的有（）。

A、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从” B、“长善救失” C、“不愤不启，不悱不发” D、“学而不思则罔，思而不学则殆” E、“教学相长”

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