A、课程改革手段 B、课程改革途径 C、课程改革目标 D、课程改革评价
A、A、课程第一次在全国范围内真正具有了统一性。B、课程“苏化”,实行分科教学分科课程模式。C、初步确立了幼儿园教育教学的目标和内容体系。D、第一次制订并颁发了全国统一的课程标准。E、幼稚园课程中国化与科学化是课程改革的主题。
A、《幼儿园工作规程》 B、《幼稚园课程标准》 C、《基础教育课程改革纲要》 D、《幼儿园教育指导纲要》
A、①② B、①②③ C、②③ D、①②③④
A、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 B、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 C、《基础教育课程改革纲要(试行)》 D、《中国教育改革与发展纲要》
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