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【单选题】

“学生体重对弹跳高度的影响”实验中，因变量是（）。

A、性别

B、地面的质量

C、（弹跳）高度

D、体重

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第1题

[填空题] 反应时实验中有二个基本因变量，即（）和（）。因此，反应时间实验中的一个突出问题就是（）它们之间的相互关系。

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第2题

[单选题] 在实验设计中，符号“O”表示（）

A、因变量的观测 B、实验处理 C、实验的前测 D、实验的后测

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第3题

[判断题] 在进行实验法心理研究时，实验中受试者的挑选、刺激的呈现（自变量）、反应的测定（因变量）都完全由主试者控制。

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第4题

[判断题] 单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素，其他实验因素保持不变，从而研究该实验因素（自变量）与实验结果（因变量）之间关系的方法。

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第5题

[多选题] 因变量的确立与分解的步骤包括（）。

A、制定实验目标、聚集研究焦点 B、分解实验目标 C、对目标要素进行具体描述 D、因变量测定

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第6题

[简答题] 自变量是“动作练习”，因变量是“智力发展”。根据给出旳实验条件，请提出实验假设，并设计一个幼儿教育实验，说明实验旳操作程序与要求。

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第7题

[简答题] 在实验中如何确定因变量？

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第8题

[判断题] 在实验设计中，通常需要对因变量进行前后两次完全相同的测量。

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第9题

[填空题] 实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、（）。

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