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【单选题】

循序渐进的原则是指小学数学教学要充分体现（）

A、知识的逻辑顺序

B、学生的认知规律

C、系统化的知识结构

D、知识的逻辑顺序和学生的认知规律

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第1题

[判断题] "教学中教师不能’一锅煮’、’一刀切’"，这句话体现了循序渐进的教学原则。

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第2题

[判断题] 循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。

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第3题

[判断题] 循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。

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第4题

[单选题] 古人所说的“学不躐等”体现了（）。

A、因材施教的教学原则 B、启发性教学原则 C、循序渐进的教学原则 D、巩固性教学原则

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第5题

[单选题] 古人所说的“学不躐等”体现了（）。

A、因材施教的教学原则 B、启发性教学原则 C、循序渐进的教学原则 D、巩固性教学原则

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第6题

[单选题] “中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”，这句话体现了哪一教学原则（）

A、启发性教学原则 B、循序渐进教学原则 C、量力性教学原则 D、巩固性教学原则

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第7题

[填空题] 系统性与循序渐进相统一的原则，是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行，使学生系统掌握（），形成严密的逻辑思维能力。

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第8题

[单选题] 体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（）。

A、理论联系实际原则 B、科学性和教育性结合原则 C、因材施教原则 D、循序渐进原则

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第9题

[填空题] 系统性与循序渐进相统一的原则，是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行，使学生系统掌握（）和（），形成严密的逻辑思维能力。

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