A、同理心 B、倾听 C、鼓励 D、摘要
A、A.鼓励 B、B.澄清 C、C.摘要 D、D.对焦
A、同理心的运用 B、澄清 C、积极的倾听 D、自我流露 E、鼓励和支持
A、专心致志地听 B、有鉴别地倾听 C、不因反驳而结束倾听 D、倾听要有积极的回应
A、同理心就是我们对事物的主观认识 B、同理心就是认同和赞同对方的行为和看法 C、同理心就是对学生同情和关心 D、同理心就是让对方了解自己对对方设身处地的理解
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