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【填空题】

影响人的身心发展的主要因素有遗传素质、（）、环境及教育等。

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第1题

[填空题] 影响人的身心发展的主要因素，有先天的遗传素质、后天的环境与（）。

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第2题

[单选题] 人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明（）。

A、遗传是人的身心发展的生理前提 B、遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征 C、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用 D、遗传素质具有可塑性

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第3题

[多选题] 影响人的身心发展的基本因素有（）。

A、遗传素质 B、环境 C、学校教育 D、社会活动 E、生产劳动

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第4题

[单选题] 人类历史上的“狼孩”事例，说明了（）。

A、遗传素质在人的身心发展中起决定作用 B、遗传素质在人的身心发展中不起决定作用 C、遗传素质在人的身心发展中不起作用 D、自然环境在人的身心发展中起决定作用

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第5题

[单选题] 下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的是（）

A、遗传是人的身心发展的物质前提 B、遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等 C、遗传素质存在个体差异 D、遗传素质能预定人的发展

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第6题

[] 关于遗传素质的说法正确的是（）。

A、A.遗传素质是人的身心发展的生理前提 B、B.遗传素质就是现成的知识、才能、思想 C、C.遗传素质就是现成的观点、性格、爱好、道德品质 D、D.遗传素质决定人的发展

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第7题

[判断题] 遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。

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第8题

[多选题] 通过教育与人的身心发展关系的分析，可以得出这样的结论（）。

A、遗传素质是人的身心发展的生理前提 B、家庭环境是人的身心发展的决定因素 C、主观努力在人的身心发展中起动力作用 D、教育在人的身心发展中起主导作用

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第9题

[单选题] 影响人的发展的因素很多，其中（）是影响人的发展的内在动力。

A、环境 B、遗传素质 C、教育 D、个体的主观能动性

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