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【单选题】

人类历史上的“狼孩”事例，说明了（）。

A、遗传素质在人的身心发展中起决定作用

B、遗传素质在人的身心发展中不起决定作用

C、遗传素质在人的身心发展中不起作用

D、自然环境在人的身心发展中起决定作用

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第1题

[简答题] 1920年，在印度西北部的山区，发现两个“狼孩”。当她们回到人间时，仍用四肢行走，膝盖着地，用嘴舔地面上的水；不肯穿衣服，怕强光，深夜嚎叫。其中一个名叫卡玛拉的女孩大约七、八，其智力仅相当于在人类社会生活中6个月婴儿的智力水平。这一事例说明了什么？

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第2题

[多选题] 印度狼孩的事例充分说明了（）

A、遗传素质只能为人的发展提供可能 B、自然环境不利于人的发展 C、人的发展同社会环境是分不开的 D、社会环境决定人的发展 E、错过了关键期的教育收效不高

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第3题

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第4题

[判断题] 历史上人类首先发明了陶瓷材料的应用，然后发明了金属材料的应用，最后才发明了高分子材料的合成和应用。

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第5题

[简答题] 在人类历史上，原始社会的经济关系产生了原始共产主义道德，封建社会的经济关系产生了封建主义道德，资本主义社会的经济关系产生了资本主义道德，社会主义社会的经济关系产生了社会主义道德。这说明了什么？

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第6题

[判断题] 共产主义社会是人类社会的最高阶段。（书上说最崇高的社会理想，人类最美好的社会，是人类历史上最伟大的事业）

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第7题

[单选题] 狼孩卡玛拉的例子说明了心理（）。

A、是人脑的机能 B、是客观现实的反映 C、具有主观能动性 D、具有选择性

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第8题

[] “狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。

A、A.顺序性 B、B.不平衡性 C、C.个别差异性 D、D.阶段性

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第9题

[] 狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。

A、A.顺序性 B、B.不平衡性 C、C.阶段性 D、D.个别差异性

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