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【判断题】

建构主义学习理论认为,学习意义的获得是每个学习者以自己原有的知识经验为基础,对新信息重新认识和编码,建构起自己的理解。

更多“建构主义学习理论认为,学习意义的获得是每个学习者以自己原有的知识经验为基础,对新信息重新认识和编码,建构起自己的理解。”相关的问题
第1题

A、认为学习学习者通过意义建构方式获得  B、认为学习通过教师讲授者传授得到  C、提倡在教师指导下、以学习者为中心学习  D、忽视教师指导作用  E、教师要成为学习建构意义帮助者  

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第3题

A、A.行为主义学习理论  B、B.人本主义学习理论  C、C.认知—行为主义理论  D、D.建构主义学习理论  

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第5题

A、行为主义学习理论  B、认知学派学习理论  C、建构主义学习理论  D、人本主义学习理论  

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第6题

A、意义学习理论  B、发现学习理论  C、行为主义学习理论  D、建构主义学习理论  

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第8题

A、建构主义学习理论认为学习学习者在与环境交互作用过程中主动地建构内部心理表征过程  B、行为主义认为学习通过强化建立刺激与反应联结,其学习理论只强调外部刺激而忽视学习内部心理过程  C、认知主义、行为主义建构主义理论主要差异学习本质理解不同  D、认知主义学习过程看做信息加工过程,人认识学习者内部心理加工过程,不受外界刺激影响  

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第9题

A、建构主义  B、认知—结构  C、信息加工  D、尝试—错误  

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