工作者帮助组员成长变化的主要工具是()
A、成员
B、工作员
C、目标
D、小组
A、成员
B、工作员
C、目标
D、小组
A、A.鼓励组员积极参加模拟练习,帮助他们做好得不到支持的心理准备 B、B.肯定组员,并对他们在小组中所完成的任务给予肯定 C、C.增加小组的凝聚力,使组员依靠小组解决以后面临的困难 D、D.安排跟进聚会,提醒组员记住他们已经发生的变化,并帮助他们解决在此期间遇到的困难 E、E.寻求组员家人或其他人的支持帮助维持组员已经发生的变化
A、鼓励组员积极参加模拟练习,帮助他们做好得不到支持的心理准备 B、肯定组员的实习,并对他们在小组中所完成的任务给予肯定 C、增加小组的凝聚力,使组员依靠小组解决以后面临的困难 D、安排跟进聚会,提醒组员记住他们已经发生的变化,并帮助他们在此期间遇到的困难 E、寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
A、A.强调每位组员的内在价值和能力 B、B.小组成员的归属权利要得到尊重 C、C.在小组过程中,要强化每一个人对他人的责任感 D、D.小组要重视创造鼓励表达的气氛,让每位组员充分表达自己 E、E.减少组员之间的差别
A、小组工作中注意对组员进行正确引导,促进彼此之间健康互动 B、小组工作是帮助组员在小组中感知他人对自己的反映 C、帮助社会工作者认识小组凝聚力的重要 D、社会工作者也要关心小组的改变,通过小组改变影响个人改变
A、互动模式强调组员间的平等以及个体独立性 B、在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群 C、互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己存在的问题 D、互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法