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【单项选择题】

在皮亚杰提出的儿童认知发展阶段的分期中具体运算阶段指（）

A、A.0～2岁

B、B.2～7岁

C、C.7～12岁

D、D.12～15岁

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第1题

[判断题] 在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童大约在10—11岁开始形式运算阶段，这个阶段的特点是运用“假设”。

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第2题

[判断题] 儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，属于形式运算阶段。

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第3题

[判断题] 在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段，这个阶段的特征是运算的可逆行性。

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第4题

[单选题] 按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于（）

A、感觉运动阶段 B、思维准备阶段 C、思维阶段 D、抽象思维阶段

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第5题

[单选题] 按照皮亚杰的认知发展分期的理论，二至七岁的儿童处于（）

A、感觉运动阶段 B、前运算阶段 C、思维阶段 D、抽象思维阶段

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第6题

[单选题] 按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）

A、思维准备阶段 B、感觉运动阶段 C、思维阶段 D、抽象思维阶段

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第7题

[简答题] 在皮亚杰的发展认识论看来，影响儿童认知发展的因素有哪些？请联系儿童心理发展与教育的实际，阐述各个因素在儿童认知发展中的作用。

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第8题

[填空题] 皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和（）阶段。

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第9题

[多选题] 瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知发展过程进行了深入的研究，创造性的提出了儿童认知发展的阶段理论，它们是（）

A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 E、创造性阶段

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