【单选题】
按照皮亚杰的认知发展分期的理论,十一至十五岁的儿童处于()
A、思维准备阶段
B、感觉运动阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
A、思维准备阶段
B、感觉运动阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
A、不主张教给儿童那些明显超出他们发展水平的材料 B、强调过于简单的问题对儿童的认知发展作用很大 C、保持学生的学习主动性,使他们积极地参与到学习活动中来 D、承认儿童在认知发展中存在着个体差异