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【简答题】
结合幼儿注意的特点,谈谈如何组织幼儿的活动?
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更多“结合幼儿注意的特点,谈谈如何组织幼儿的活动?”相关的问题
第1题
[简答题]
如何
根据
注意
的
广度和
幼儿
注意
广度
的
特点
组织
幼儿
活动?
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第2题
[]
结合
幼儿
园工作,
谈谈
如何
在活动中培养
幼儿
的
道德感、理智感和美感。
点击查看答案
第3题
[简答题]
结合
教学实践,
谈谈
如何
指导
幼儿
进行绘画造型基础中线
的
练习。
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第4题
[简答题]
结合
所学理论
谈谈
如何
选择
幼儿
绘画教育
的
内容。
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第5题
[简答题] 联系陈鹤琴对儿童
的
心理
特点
的
分析,
结合
实际
谈谈
在
幼儿
教育中
的
运用。
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第6题
[简答题] 如今走在大街上,时常会遇到一个又一个“小眼镜”。视力不佳
的
幼儿
明显增多了。
结合
以上材料,分析
幼儿
教师应
如何
帮助并教育
幼儿
注意
眼
的
保健。
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第7题
[简答题]
结合
工作实际,
谈谈
教师
如何
做好
幼儿
早接活动?
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第8题
[简答题]
结合
实际,
谈谈
作为老师应
如何
对待
幼儿
园中
的
弱听儿童?
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第9题
[简答题] 在
幼儿
园中,教师要学会与
幼儿
沟通。对
幼儿
的
话做出积极反应;说话
的
语速和语调要恰当,要能引发
幼儿
的
好奇心;与
幼儿
交谈时,语言要简单明确,容易被
幼儿
接受;说话
的
态度要友善。在交流
的
时候,教师还要
注意
与
幼儿
的
目光接触,要耐心倾听
幼儿
的
谈话,做出积极反馈。但在现实生活中,有
的
老师能灵活运用其交流技能,有
的
老师则因为与
幼儿
缺乏有效沟通而苦恼。请你从
幼儿
教师需要具备
的
能力出发,
谈谈
教师应
如何
与
幼儿
进行有效
的
沟通。
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