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【单选题】

感知运动游戏发生在儿童（）

A、0-2岁

B、3-6岁

C、2-7岁

D、7-12岁

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第1题

[判断题] 象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。

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第2题

[填空题] 亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为：实践练习的游戏（感知运动游戏）、（）和有规则游戏三类。

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第3题

[填空题] 皮亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为：实践练习的游戏（感知运动游戏）、（）和有规则游戏三类。

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第4题

[单选题] 认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）

A、象征性游戏 B、感觉运动游戏 C、结构游戏 D、规则游戏

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第5题

[判断题] 0-1岁儿童主要以感知运动性游戏为主，伴有其他游戏。（）

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第6题

[多选题] 儿童的游戏的认知分类将儿童游戏分为四类，分别是（）。

A、规则游戏 B、感知运动游戏 C、体育游戏 D、合作游戏 E、结构游戏 F、象征性游戏

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第7题

[单选题] 以下游戏类型不属于儿童游戏的认知分类的是（）。

A、感知运动游戏 B、规则游戏 C、联合游戏 D、结构游戏

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第8题

[单选题] 幼儿接触到一件新的游戏玩具后，可能会自发地、兴致勃勃地进行多方面的尝试，观察玩具在不同情况下的变化特点，感知不同的玩法，这说明儿童在游戏中哪一方面的能力得到了发展？（）

A、想象力 B、思维能力 C、感知能力 D、运动能力

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第9题

[单选题] 象征性游戏是儿童的典型游戏，象征性在下列哪一个时期成为游戏的基本特征？（）

A、感知运动期 B、前运算期 C、具体运算期 D、形式运算期

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