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【简答题】
试述教师如何加工教材,服务有效教学?
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第1题
[]
试
述
教师
如何
进行
教学
资源的开发与拓展?
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第2题
[简答题]
试
述
有效
运用
教学
方法对
教师
的要求。
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第3题
[简答题]
试
述
教师
如何
达到
有效
的课前准备?
点击查看答案
第4题
[单选题]
教师
自编测验是由
教师
根据具体的
教学
目标、
教材
内容和测验目的,自己编制的测验,是为()。
A、教育目的
服务
的 B、
教师
和学生
服务
的 C、特定的
教学
服务
的 D、当前工作
服务
的
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第5题
[判断题] 在实施
有效
教学
中,
教师
的心理准备主要包括了解
教材
知识和
教师
心理的自我调适两个方面。
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第6题
[判断题] 在实施
有效
教学
中,
教师
的心理准备主要包括了解
教材
知识和
教师
心理的自我调适两个方面。()
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第7题
[简答题]
试
述
学校管理工作为什么要以
教学
为主,
如何
实现以
教学
为主?
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第8题
[简答题] 结合教育
教学
工作实际,
试
述
教师
对待学生的道德教育的要求和目标。
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第9题
[简答题]
试
述
基于计算机网络
教学
教师
的主要活动。
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