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【问答题】
试述教师如何进行教学资源的开发与拓展？
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更多“试述教师如何进行教学资源的开发与拓展？”相关的问题
第1题
[填空题] 利用
教学
资源
提高
教学
效能
的
基本途径有两个：其一是对
教学
资源
的
开发
与
拓展
，其二对现成
与
生成
的
教学
资源
的
（）和（）。
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第2题
[]
试
述
如何
对体育设施
资源
进行
开发
？
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第3题
[]
试
述
如何
对体育设施
资源
进行
开发
？
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第4题
[判断题] 幼儿
教师
不仅仅要抓住那些已经物化
的
课程
资源
，还要对
教学
过程中动态生成
的
教学
事件
进行
拓展
。
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第5题
[简答题] 下列是两位
教师
在《新中国
的
政治建设》课中
的
教学
活动片段：
教师
甲：针对学生理解本课内容
的
困难，布置了课后活动，采访身边
的
政协委员或人大代表并记录他们
的
感受。（课后当听课老师问
教师
甲：学生身边是否有这样
的
资源
时，回答不太清晰。）
教师
乙：为了更好地让学生理解全国人民代表大会制度
的
特色和作用，
教师
请了一位人大代表
进行
现身说法。介绍自己
如何
听取选民意见、提交提案等具体事例，并回答学生提出
的
问题。 试对两位
教师
的
做法
进行
评论。在历史
教学
中，
开发
与
利用多样化
教学
资源
具有什么作用？
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第6题
[简答题]
试
述
教师
如何
加工教材，服务有效
教学
？
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第7题
[判断题]
教师
整合
教学
方式
的
支撑点之一就是对
教学
资源
的
开发
、驾驭
与
利用。
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第8题
[判断题]
教师
整合
教学
方式
的
支撑点之一就是对
教学
资源
的
开发
、驾驭
与
利用。（）
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第9题
[简答题]
试
述
如何
合理
开发
利用我国土壤
资源
？
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