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【单选题】

“以人格创造人格 ”是哪位教育家提出的( )。

A、蔡元培

B、陶行知

C、罗宾斯

D、卢梭

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第1题

[单选题] “结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）

A、前苏联教育家赞可夫 B、前苏联教育家布鲁纳 C、美国教育家赞可夫 D、美国教育家布鲁纳

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第2题

[] “五步探讨法”：行动、观察、看书、谈论、思考是我国哪位教育家提出的？（）

A、A.陈鹤琴 B、B.陶行知

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第3题

[单选题] 在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（）

A、孟子 B、孔子 C、荀子 D、老子

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第4题

[单选题] 循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的（）

A、孔子 B、朱熹 C、孟子 D、荀子

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第5题

[] 终身教育思想的提出者是（）。

A、A.美国教育家杜威 B、B.中国教育家孔子 C、C.法国教育家朗格郎 D、D.英国教育家洛克

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第6题

[单选题] “研究与教学统一”原则的提出者是（）。

A、德国教育家威廉·洪堡 B、美国教育家杜威 C、英国教育家斯宾塞 D、苏联教育家赞可夫

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第7题

[单选题] 《教育漫话》是哪位教育家的教育论著（）

A、洛克 B、卢梭 C、杜威 D、福禄贝尔

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第8题

[简答题] “三人行必有我师焉”是哪位古代教育家的话？

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第9题

[] 提出教育为人的完美生活做准备的提出者是英国教育家杜威。

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