A、A.教育的国际化 B、B.教育的多极化 C、C.全民教育的理想与教育民主化 D、D.教育的信息化
A、基础教育办学体制更加灵活 B、基础教育发展由注重规模和速度转向注重质量和效益 C、加强道德教育 D、基础教育课程内容注重基础知识和基本技能的训练
A、全民参与的观念 B、终身学习的观念 C、新的课程理论观 D、新的师生观
A、更强调师生间的交流与合作 B、更强调课程的开展性目标和表现性目标 C、更强调终身学习 D、更强调教育的全面性和基础性
A、强调培养学生的基础知识，基本技能 B、教育目标综合化，培养全面发展的人 C、强调培养学生的个性 D、重视道德教育
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