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【单选题】

作为一个培训效果问题,员工培训需要进行()

A、工作任务分析

B、工作内容分析

C、投资收益分析

D、培训目的分析

更多“作为一个培训效果问题,员工培训需要进行()”相关的问题
第1题

A、A.工作任务分析  B、B.工作内容分析  C、C.投资收益分析  D、D.培训目的分析  

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第2题

A、员工培训考核登记表  B、培训评估表  C、培训效果跟踪调查表  D、员工培训登记表  

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第3题

A、员工绩效不佳的情况是否能通过培训有所改善  B、哪些员工需要得到培训  C、待培训员工是否已做好接受培训的准备  D、待培训员工需要完成哪些工作任务  

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第5题
[简答题] 在嘉顿,培训部是一个相对独立的部门。为了跟上公司的发展速度,就要求培训部首先是一个学习的团队。培训部在"积极进取,钻研创新,资源共享,专业有效"精神的引导下,要求培训部每一名员工首先要有很强的学习能力,有与各部门进行有效合作的能力,并且要充分利用自身资源和公司整体资源,不断创造出公司所需要培训项目。同时每个人的行、走、坐、卧,言谈举止都要为人师表。培训部本着"授之鱼,不如授之渔"的原则,不单纯为公司员工提供专业技能培训,而是侧重传授一种有效的工作方法。在培训过程中,培训师从课程的设置到讲授的方法上都很注重趣味性,寓教于乐。这样,接受的效果会更好。 培训部每一个课程的设置都需要大量的考察准备工作。比如销售培训培训师必须跟着销售员一起去拜访零售商场,去看嘉顿专柜的销售情况,去看销售员是怎么卖东西的,另外还要征求顾客、商场人员、公司业务人员、零售人员、促销人员、销售经理的意见和需求。根据这些反馈信息确定哪些是必须的,哪些是需要改进的。在培训课程的修订过程中,还要查阅很多资料,召开研讨会。综合所有意见后,才会最终形成一个相对完善的培训课程。这样的课程因其实用性、直接性、独到性而赢得员工的欢迎。 另外,公司各部门有一些优秀的人才,培训部会为他们安排一些课程,充分利用他们的资历和经验为普通员工服务,当然公司会有一些配套的奖励机制。营销培训师张铸久说,专业性很强的培训,单靠培训部的力量是不够的,这时培训部的作用更多的是起协调整合的作用。 嘉顿还组织员工和经销商的培训大会,在培训过程中学习―有关市场营销的课程‖并交流情感。这样就拉近了嘉顿员工与经销商之间的距离,作为朋友谈生意当然和作为客户谈生意是不同的。而有关市场营销的课程,由于是基于充分市场调研基础上的非常专业实用,因而也受到了经销商的热烈欢迎和很高的赞誉。 嘉顿曾经引进美国某公司"高效能人士的7个习惯"的课程。公司部门经理听了之后感觉很不错,所以公司后来买下了这门课程的版权,并培养了这门课程的讲师。培训经理崔春兰认为,公司的这种培训外化如果真的特别好,我们就要把它拿过来用。充分利用外部资源,是对公司内部培训一个好的补充。嘉顿在选择顾问公司的时候要经过层层筛选,除了培训部的人员参加外,还会请各部门的主管参加。另外,培训部有自己的资料库,从中可以查到培训市场

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第6题

A、识别培洲需求就是分析安全生产法律法规的要求  B、制定培训计划就是制定培训大纲  C、培训效果的评估方法之一是跟踪员工现场应用能力  D、培训记录应上交安全生产监督管理部门归档保存  

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第7题

A、了解受训员工现状  B、寻找受训员工存在的问题  C、培训内容与员工需求的一致性  D、在调查中,应确定受训员工期望能够达到的培训效果  E、调查资料收集以后,仔细分析调查资料,从中找出培训需求  

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第9题

A、员工培训与各类岗位工作任务之间  B、员工培训求与师资来源之间  C、培训投资与人力资源规划之间  D、员工培训与个人业生涯规划之间  E、企业正常生产与培训项项目之间  

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