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【单选题】

斯金纳实验中的行为塑造是通过（）进行的。

A、定时间隔

B、定比间隔

C、逐渐强化

D、自我强化

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第1题

[] 斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。

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第2题

[填空题] 斯金纳的操作性行为主义理论不仅适合于儿童新行为的塑造，而且也适用于对不良行为的（）。

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第3题

[填空题] 斯金纳的操作性行为的理论不仅适合于儿童（）的塑造，也同样适用于对（）的矫正。

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第4题

[单选题] （）提出通过“强化”、“消退”等途径来塑造和控制儿童的行为。

A、华生 B、布鲁纳 C、皮亚杰 D、斯金纳

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第5题

[单选题] 斯金纳通过实验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是（）

A、刺激性行为 B、操作性行为 C、反应性行为 D、认知性行为

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第6题

[单选题] 斯金纳通过实验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是（）

A、刺激性行为 B、操作性行为 C、反应性行为 D、认知性行为

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第7题

[简答题] 试述斯金纳的儿童行为强化控制原理及其在实际中的应用。

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第8题

[判断题] 斯金纳的强化理论，斯金纳提出了操作条件反射理论，认为人类为了达到某种目的，会采取行为，作用于环境，当行为结果有利时，该行为就重复出现，如果不利，行为就会减弱或者消失。

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第9题

[单选题] 斯金纳把我们想要的操作性行为逐渐习得的过程称为（）

A、强化 B、习惯 C、塑造 D、改造

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