以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（） ..

第1题

A、是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动 B、不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行 C、应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次 D、师德活动是师德意识和师德规范的来源之一

第2题

A、是在教育实践中形成的各种具有善恶价值的思想观念和理论体系 B、它是教师道德的主观方面，体现着教师对客观存在的师德关系和师德活动的认知和理解 C、它集中表现在教师的价值观念与师德规范体系之中 D、以上都对

第3题

A、师德关系、师德活动是师德意识、师德规范的实践基础和客观来源 B、师德意识是师德关系的反应，是师德规范形成的思想前提 C、师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节 D、教师道德结构诸方面相互规定、相辅相成

第4题

A、它是一种思想关系 B、它是一种思想观念和理论体系 C、它是受一定利益关系制约的 D、它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来

第5题

A、A.它是一种思想关系 B、B.它是一种思想观念和理论体系 C、C.它是受一定利益关系制约的 D、D.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出

第6题

A、是教师道德最主要、最基本的功能 B、主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节 C、道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段 D、道德调节最终依靠道德自觉性来实现

第7题

A、是教师道德最主要、最基本的功能 B、主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节 C、道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段 D、道德调节最终依靠道德自觉性来实现

第8题

A、教师道德意识现象 B、教师道德关系现象 C、教师道德规范现象 D、教师道德活动现象

第9题

A、是教师道德最主要、最基本的功能 B、主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节 C、道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段 D、道德调节最终依靠道德自觉性来实现

以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）&#8194;