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【单选题】

学前儿童户外体育游戏活动设计的基本原则有，但（）除外。

A、目的性原则

B、科学性原则

C、趣味性原则

D、教育性原则

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第1题

[单选题] 学前儿童体育活动最基本的组织形式是（）

A、早操活动 B、体育课 C、户外活动 D、三浴活动

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第2题

[填空题] 学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。

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第3题

[多选题] 活动游戏理论的基本思想是（）。

A、游戏是一种社会反映性活动 B、游戏是一种有目的、有计划的活动 C、游戏是学前儿童的主导活动 D、游戏是一种需要成人指导的活动

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第4题

[单选题] 体育游戏以（）为基本内容，以游戏作为形式，以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。

A、表演动作 B、智力游戏 C、户外游戏 D、体育动作

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第5题

[单选题] 幼儿体育活动中，应以通过严格控制次数、活动时间、活动强度和活动密度来达到适宜的运动量。体现了学前儿童体育教育的组织的（）原则。

A、动静交替性原则 B、日常性原则 C、全面发展性原则 D、适量性原则

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第6题

[] 学前儿童体育的任务是（）。

A、A.促进学前儿童身体健康生长发育 B、B.发展学前儿童的基本动作 C、C.培养学前儿童对体育活动的兴趣 D、D.培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯

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第7题

[单选题] 组织幼儿体育活动时应该强调活动的节奏性，注意动静交替、急缓结合。体现了学前儿童体育教育的组织的（）原则。

A、动静交替性原则 B、日常性原则 C、全面发展性原则 D、适量性原则

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第8题

[多选题] 我国对学前儿童游戏基本特征的认识有（）。

A、游戏是儿童主动的自愿的活动 B、游戏是在假想的情景中反映周围生活 C、游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富 D、游戏伴随着愉悦的情绪

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第9题

[多选题] 学前儿童家庭创造教育的活动有游戏活动、（）、制作活动及编讲活动。

A、科技活动 B、绘画活动 C、体育活动 D、劳动活动 E、想象活动

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