A、明确性
B、针对性
C、代表性
D、可比性
A、人员素质测评的过程 B、人员素质测评的手段 C、人员素质测评的人员 D、人员素质测评与选拔报告
A、A.分项报告 B、B.综合报告 C、C.等级报告 D、D.常模报告
A、在招聘与选拔中运用测评与选拔结果 B、素质测评无用论 C、对测评与选拔结果的准确性期望过高 D、以人员测评与选拔代替人事决策
A、配置性测评 B、选拔性测评 C、开发性测评 D、促成性素质测评
A、感性测评与理性测评相结合 B、静态测评与动态测评相结合 C、客观测评与主观测评相结合 D、分项素质测评与综合素质测评相结合
A、他人测评与自我激励 B、分项诊断与综合开发 C、统筹兼顾与个别关注 D、全面测评与择优开发
A、统一标准与量才开发 B、全面测评与择优开发 C、分项诊断与综合开发 D、相互比较与职业发
A、有利于促进人员与工作岗位的物化连接 B、有利于观点统一 C、有利于深化认识 D、有利于提高人员素质测评的科学性、客观性
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