A、多样性
B、专门性
C、群体性
D、复杂性
A、幼儿教师的知识能力 B、幼儿教师的认知能力 C、幼儿教师的教育活动能力 D、幼儿教师的职业能力
A、A.教师职业的特点对教师的要求以科研水平和业务技能为主 B、B.教师的道德品质应以自我提升为主,不能靠灌输 C、C.师德教育必须提升到理论高度和理性层面 D、D.实践是教师提高道德认识,履行职业义务,确立职业理想的基本途径
A、具有教育专门性 B、体现教书与育人要求的一致性 C、提高学生的分数 D、教师职业道德内容的全面性
A、《教师职业伦理标准》 B、《优秀教师行为守则》 C、《美国教授职业伦理声明》 D、《伦理标准》
A、A.教师职业义务 B、B.教师职业良心 C、C.教师职业荣誉 D、D.教师职业偏好
A、认为教师职业伟大而光荣 B、教师要充分了解自己职业的社会意义,加强道德修养 C、教师要如慈父一般爱护儿童,和善愉快地传授知识 D、教师应当努力提高知识素养
A、教师职业特点
A、教师职业是崇高而神圣的职业 B、教师职业是复杂而富有创造性的职业 C、教师职业是需要自我牺牲精神的职业 D、教师职业是及其繁重的职业
订单号: 遇到问题请联系在线客服