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【单选题】

1919年苛勒通过（）实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。

A、形状知觉

B、水下击靶

C、小鸡觅食

D、猴子实验

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第1题

[单选题] 1919年苛勒通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题，提出了（）。

A、相同要素说 B、经验类比说 C、关系转换说 D、学习定式说

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第2题

[单选题] 1919年（）通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。

A、桑代克 B、贾德 C、苛勒 D、哈洛

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第3题

[] 1901年（）通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题，提出了相同要素说。

A、A.桑代克 B、B.贾德 C、C.苛勒 D、D.哈洛

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第4题

[] 1949年（）进行了著名的“猴子实验”以研究学习迁移问题，提出了学习定式说。

A、A.桑代克 B、B.贾德 C、C.苛勒 D、D.哈洛

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第5题

[单选题] 1908年（）设计了著名的“水下击靶”实验以研究学习迁移问题，提出了经验类比说。

A、桑代克 B、贾德 C、苛勒 D、哈洛

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第6题

[单选题] （）通过“水下击靶”的实验支持了学习迁移的概括化理论。

A、桑代克 B、苛勒 C、贾德 D、沃尔夫

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第7题

[填空题] 德国心理学家苛勒认为学习的过程就是（）的过程，并用以反对桑代克的学习试误说。

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第8题

[单选题] 苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（）。

A、迷箱实验 B、迷津实验 C、叠箱实验 D、“三座山”实验

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第9题

[单选题] 1901年桑代克通过（）实验研究学习迁移问题，提出了相同要素说。

A、形状知觉 B、水下击靶 C、小鸡觅食 D、猴子实验

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