【多选题】
学前儿童家庭教育的局限性表现为()
A、家庭教育条件具有不平衡性
B、家庭教育的非理性
C、家庭教育的封闭性
D、家庭教育的广泛性
A、家庭教育条件具有不平衡性
B、家庭教育的非理性
C、家庭教育的封闭性
D、家庭教育的广泛性
A、接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童 B、学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性 C、学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高 D、家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素