A、语言
B、图表
C、数据
A、问题 B、课题 C、关键问题
A、文字 B、图、表、数据 C、动画
A、目标与课题相对应的原则 B、目标设定“一个为宜”的原则 C、目标要明确,并尽可能量化的原则 D、目标单一性原则
A、A.紧扣年龄阶段目标 B、B.体现活动功能的综合性 C、C.表述要具体、明确、操作性强
A、模仿 B、创新 C、攻关
A、计划 B、实施 C、检查 D、处置
A、目标设定的根据及目标设定过程要明确 B、若在选定题目时目标已很明确,则在(课题明确化)前也可做(目标设定) C、当目标值很难用数字表示时,不需要找寻代用特性,或设法使其量化 D、从期望水平中明确目标的三要素
A、课题 B、问题 C、QC活动方向
订单号: 遇到问题请联系在线客服