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提问人:网友 发布时间:
【问答题】

现代美术教学提倡课程资源的多样化,某校高中老师利用当地的物质资源,把自己的美术教学搬到工艺作坊进行。这样一来,学生对美术课程感兴趣了,但也引来其他老师的疑虑。这样的教学方式真的适合教学吗?会不会产生其他问题?请你分析该老师的做法,并提出有建设性的意见。

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第3题

A、调动学生学习积极性,激发学生学习历史兴趣。  B、积极发挥网络资源作用。  C、倡导教学方法、教学手段样化现代化。  D、提供一个针对不同学生需要进行灵活沟通平台。  

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第4题

A、办学主体样化  B、办学形式样化  C、教育目标样化  D、教学内容样化  

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第5题

A、A.教学手段现代化  B、B.教学手段样化  C、C.教学手段综合化  

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第6题

A、中央集权制  B、标准教学计划  C、三级课程管理制度  D、基础教学计划  

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第7题

A、办学形式样化  B、教育目标样化  C、教学内容样化  D、培养方式样化  

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第9题

A、A、继承历史经验不足,对历史上“单元教学模式”等不是吸收其有益方面,而是全盘否定,明令禁止。
B、学习苏联,又全盘照搬,结合中国实际不够,结果造成课程模式单一,阻碍了我国幼儿园课程样化方向发展。
C、课程模式单一,只产生了一种课程组织形式,即单元教学
D、加上教育部用法令方式向全国推广,整齐划一做法影响了课程多样性发展。
E、幼稚园地位在学制中确定,大大地促进了幼稚园和幼稚园课程发展。
  

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