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【单项选择题】

对学习活动所要达到目标的主观估计被称为（）

A、A.学习动机

B、B.学习目标

C、C.学习期待

D、D.学习诱因

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第1题

[] （）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

A、A.学习需要 B、B.学习准备 C、C.学习目标 D、D.学习期待

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第2题

[] 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（）。

A、A.学习需要 B、B.学习动机 C、C.学习迁移 D、D.学习期待

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第3题

[] 个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）

A、A.学习需要 B、B.学习期待 C、C.成败归因 D、D.成就动机

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第4题

[单选题] 一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是（）。

A、幼儿园健康教育的总目标 B、幼儿园健康教育的年龄阶段目标 C、幼儿园健康教育的活动目标

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第5题

[单选题] 会计管理活动所要达到的目的和要求被称为（）。

A、会计对象 B、会计职能 C、会计目标 D、会计含义

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第6题

[判断题] 目标设计是对教育活动预期所要达到的结果的规划，它是活动设计的重要环节。（）

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第7题

[判断题] 效价是指对自己的行为能否导致所得到的工作绩效和目标的主观概率，即主观上估计达到目标，得到奖酬的可能性。

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第8题

[判断题] 教育活动目标是某一具体的教育活动所要达到的结果，或引起幼儿行为的变化。（　）

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第9题

[判断题] 某一教育活动目标是指一个具体的教育活动所要达到的结果，或引起幼儿行为的变化，是最具操作性的目标。( )

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