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【单选题】

在微观层次的教学设计中,教学内容的选择一般从如下所述中的()层次开始。

A、课程

B、单元

C、节次

D、知识点

更多“在微观层次的教学设计中,教学内容的选择一般从如下所述中的()层次开始。”相关的问题
第1题

A、A.分析教学目标;制定教学计划、选择教学媒体  B、B.分析教学对象;制定教学计划、选择教学媒体  C、C.分析教学目标;制定教学策略、选择教学媒体  D、D.分析教学对象;制定教学策略、选择教学媒体  

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第2题

A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析  B、教学目标分析、教学媒体设计教学策略设计  C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择  D、学习者分析、教学过程设计教学评价设计  

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第3题

A、教学目标设计  B、教学策略设计  C、教学内容设计  D、教学过程设计  

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第5题

A、选择教学内容能力  B、确定教学结构能力  C、选取教学方法能力  D、设计教学方案能力  

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第7题

A、教学目标根据层次可以分为:教学总目标、课程目标,单元目标,课时目标  B、教学设计事先列出教学目标同“发现法”这种教学思想是  C、教学目标罗列能够完全反映学科知识结果  D、所有学习内容和学习时心理过程都能够通过教学目标描述反映出来  

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第8题

A、详细分析教学内容  B、划分教学单元  C、选择适当教学模式  D、选择编程语言  

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第9题

A、结合教学内容选择课件形式  B、设计课件内容和操作过程  C、明确教学,分析教学内容,进行合理选题  D、撰写课件脚本  

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