A、健康第一、为素质教育服务的主线 B、关注学校体育的文化使命和人文价值 C、把运动作为体育追求的目的 D、体育要使学生获得成功的体验
A、体育运动能力 B、体育运动情况 C、日常体育锻炼 D、体质健康水平
A、把资料都保存在桌面上 B、把资料按照下载日期分类保存在相应文件夹中 C、把资料分成文本、图像、视频,存储在相应文件夹中 D、把资料按照运动项目-国别-姓名分类,存储在相应文件夹中
A、愉悦身心、塑造形体 B、增进健康、塑造形体 C、增进健康、塑造形体和娱乐目的
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