A、目的语 B、过渡语/语际语 C、交际语
A、对话练习 B、语法传授 C、听力理解
A、语言的词汇、语法 B、语言的语音 C、语言的功能和意义方面
A、A.强化学习 B、B.观察学习 C、C.行为学习 D、D.社会学习 E、E.联想学习
A、青春期/12岁左右 B、八岁左右 C、十六岁左右
A、感觉 B、大脑 C、情感
A、课堂教学 B、自然习得 C、课堂学习
A、第一语言 B、目的语 C、第二语言
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