A、教育目标可明示教育进展的方向 B、教育目标可用以选择理想的学习经验 C、教育目标可用以界定教育计划的范围 D、教育目标能指示教育计划的要点
A、确定教育目标 B、详细计划 C、选择和形成学习经验 D、有效地组织学习经验 E、实施评价
A、A.博比特 B、B.泰勒 C、C.惠勒 D、D.布鲁纳
A、A.博比特 B、B.泰勒 C、C.布卢姆 D、D.布鲁纳
A、确定学生需要 B、确定教育目标 C、选择教育经验 D、组织教育内容 E、评价教育效果
A、A.总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价 B、B.总则、组织与实施、教育内容与要求、教育评价 C、C.总则、教育内容与要求、教育评价、组织与实施 D、D.总则、教育评价、教育内容与要求、组织与实施
A、教师计划为主的学科(领域)教育活动 B、师生共同计划的学科(领域)教育活动 C、教师计划为主的综合教育活动 D、儿童生成为主的综合教育活动
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