A、确定学生需要
B、确定教育目标
C、选择教育经验
D、组织教育内容
E、评价教育效果
A、艾斯纳 B、杜威 C、斯坦豪斯 D、泰勒
A、杜威原理 B、泰勒原理 C、斯宾塞原理 D、赫尔巴特原理
A、A.艾斯纳 B、B.杜威 C、C.斯坦豪斯 D、D.泰勒
A、A.评价经验 B、B.整合经验 C、C.评价结果 D、D.编辑教材
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