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【填空题】

泰勒提出的“课程原理“包括四个步骤：（）、（）、（）、（）。

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更多“泰勒提出的“课程原理“包括四个步骤：（）、（）、（）、（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。

A、杜威原理 B、泰勒原理 C、斯宾塞原理 D、赫尔巴特原理

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第2题

[单选题] 在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。

A、杜威原理 B、泰勒原理 C、斯宾塞原理 D、赫尔巴特原理

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第3题

[单选题] 在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。

A、杜威原理 B、泰勒原理 C、斯宾塞原理 D、赫尔巴特原理

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第4题

[填空题] 根据目标模式的泰勒原理，课程研制的四个基本环节是分析课程资源，确定基本目标；（）；（）和（）。

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第5题

[] 根据“泰勒原理”，课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。

A、A.评价经验 B、B.整合经验 C、C.评价结果 D、D.编辑教材

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第6题

[填空题] 绩效计划包括四个阶段：（）、（）、（）、（）。在四个阶段后提出新的绩效计划

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第7题

[填空题] 最高国家权力机关及其常设机关的立法程序可以分为以下四个步骤：法律议案的提出、（）、法律草案的通过、法律的公布。

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第8题

[多选题] “黄金时间活动方案”包括四个步骤，家长与孩子共同执行，这四个步骤是：（）

A、挑选活动 B、订下“约会” C、家长新行为模式 D、活动完结后的讨论

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第9题

[填空题] 关于课程研制过程，当前影响比较大的理论是泰勒原理和奥利瓦原理。其中，泰勒原理认为，课程研制具有广泛的资源，而最为重要的三种资源是（）、（）和（）。

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