A、班主任应全面了解班级内每一个学生,深入分析学生状况 B、班主任应关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格 C、班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围 D、班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则 E、班主任有权批评教育学生,对于行为恶劣的可以劝退
A、班主任应全面了解班级内每一个学生,深入分析学生状况 B、班主任应关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格 C、班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围 D、班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则 E、班主任有权批评教育学生,对于行为恶劣的可以劝退
A、班主任可以采用任何形式批评教育学生 B、对于多次批评教育无效的学生,班主任可以适当的惩罚学生 C、有采取适当方式对学生进行批评教育的权利 D、班主任不能批评学生,只能教育引导学生
A、阅读下面一段老师与学生之间的对话,分析并回答问题。 B、学生:我不想读书了! C、班主任:那怎么行? D、学生:学习没用…… E、班主任:谁说没用?不学习你怎么考大学? F、学生:考大学干什么?出来也不一定能找到工作。 H、班主任:不考大学就能找到工作啦?告诉你,考大学是你们的唯一出路。 I、学生:那可不一定。没考上大学成功的人可多了,比尔.盖茨就没上完大学。 J、班主任:你能和比尔.盖茨比吗?比尔•盖茨世界能有几个?别异想天开了! K、学生:反正我不想读书。 班主任:你可不能拿自己的前途开玩笑!不听老师、家长的话,你将来肯定会后悔的。