团体游戏是手段而非目的，提供体验式学习的情境和契机。（）..

第1题

第2题

A、更愿选择团队而非散客 B、选择个性化定制的旅游产品而非标准化产品 C、不是购买零件自己组装，而是购买整体产品 D、更喜欢口碑较好，较热的旅游产品

第3题

第4题

第5题

第6题

A、突击性而非长期性 B、整体性而非单项性 C、培养人学的适应性而非小学化 D、家园校的一致性而非孤立性

第7题

第8题

A、美育中的形象既是手段又是目的 B、美育中的形象是目的而非手段 C、美育中的形象是客体的物象与主体的情意相融合的“审美意象” D、美育中的形象是“形象大于思想” E、美育中的形象是具有生命力的形象

第9题

A、美育中的形象既是手段又是目的 B、美育中的形象是目的而非手段 C、美育中的形象是客体的物象与主体的情意相融合的“审美意象” D、美育中的形象是“形象大于思想” E、美育中的形象是具有生命力的形象

团体游戏是手段而非目的，提供体验式学习的情境和契机。（）