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【单选题】

教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（）

A、政治与经济制度

B、生产力水平

C、科技水平

D、文化传统

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更多“教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（）”相关的问题

第1题

[多选题] 劳动法的调整对象一般包括（）。

A、与劳动关系有密切联系的其他社会关系 B、雇佣关系 C、与就业关系有密切联系的社会关系 D、劳动关系

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第2题

[单选题] 批判的教育社会学与知识社会学和（）有密切的联系。

A、法社会学 B、性别社会学 C、权利社会学 D、经济学

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第3题

[] 劳动法调整的对象一般包括（）。

A、A.雇佣关系 B、B.与就业关系有密切联系的社会关系 C、C.劳动关系 D、D.与劳动关系有密切联系的其他社会关系

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第4题

[判断题] 一方面，教育与社会其他因素的关系密切；另一方面，教育具有相对独立性。

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第5题

[多选题] 能源发展与经济社会发展紧密联系、高度耦合，决定了能源供需与经济、社会、环境、资源等密切相关。综合来看影响能源供需的主要因素是（）。

A、经济社会发展 B、能源资源禀赋 C、能源环境约束 D、能源技术进步 E、能源政策调控 F、生态环境污染

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第6题

[单选题] 在教育过程中，与学生的创造力、个性、学习动机的发展联系最为密切的是（）

A、价值因素 B、遗传因素 C、情意因素 D、品德因素

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第7题

[多选题] 劳动法的调整对象是劳动关系以及与劳动关系有密切联系的其他社会关系，与劳动法有密切联系的其他社会关系包括（）

A、劳动管理方面的关系 B、社会保险方面的关系 C、处理劳动争议所发生的某些关系 D、工会组织与用人单位行政之间的关系

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第8题

[多选题] 地方课程----------（）

A、是沟通国家课程与学校课程的桥梁 B、是联系学生与社会的纽带 C、密切学生与社会实际和社会生活的联系 D、是地方教育主管部门以国家课程标准为基础，根据社会发展和学生需要，充分利用地方课程资源所设计的课程

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第9题

[多选题] 当今世界，能源发展与经济社会发展紧密联系、高度耦合，决定了能源供需与经济、（）等密切相关。

A、社会 B、环境 C、资源 D、军工

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