A、教材的逻辑顺序
B、学生的认识顺序
C、教的顺序
D、学的顺序
A、A.情感培养的渐进 B、B.知识的渐进 C、C.技能的渐进 D、D.学习方法的渐进
A、针对性原则、实效性原则、经常性原则 B、循序渐进原则、经常性原则、因时制宜原则 C、针对性原则、实效性原则、经常性原则、循序渐进原则、因时制宜原则
A、循序渐进原则、适宜性原则、趣味性原则 B、循序渐进原则、操作性原则、刺激性原则 C、递进性原则、操作性原则、趣味性原则 D、递进性原则、适宜性原则、刺激性原则
A、因材施教原则 B、整体性原则 C、循序渐进原则 D、协调性原则
A、学而时习之 B、杂施而不孙，则坏乱而不修 C、循序而渐进，熟读而精思 D、教学相长
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