【判断题】
A、知识观 B、学习观 C、教学观 D、学生观
A、A.原有经验——当引导学习者依据相关的原有经验,回忆、联系、描述或应用知识并将其作为新知识的基础时,才能促进学习
B.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时,是不能促进学习的
C.内容结构——当引导或鼓励学习者回忆用来组织新知识的结构时,才能促进学习
D.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时才能促进学习的
A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论; B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性 C、对于知识的运用,认知主义者强调其应用的普遍性,建构主义强调其情景性 D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威