搜题
用户您好, 请在下方输入框内搜索其它题目:
搜题
题目内容 (请给出正确答案)
提问人:网友 发布时间:
【单选题】

有关道德行为的论述错误的是()

A、是知、情、意的归宿

B、是道德品质的外在表现

C、是一种内在心理因素

D、是心理的外显

更多“有关道德行为的论述错误的是()”相关的问题
第1题

A、是知、情、意归宿  B、是道德品质外在表现  C、是一种内在心理因素  D、是心理外显  

点击查看答案
第2题

A、教师道德行为可以分为道德行为和不道德行为  B、教师道德行为善恶可以反映教师不同道德水平和境界  C、现实社会大力倡导教师以教育事业整体利益为基础进行行为选择  D、道德自觉性高教师,可以超越现实社会环境作出行为选择  

点击查看答案
第3题

A、教师道德行为可以分为道德行为和不道德行为  B、教师道德行为善恶可以反映教师不同道德水平和境界  C、现实社会大力倡导教师以教育事业整体利益为基础进行行为选择  D、道德自觉性高教师,可以超越现实社会环境作出行为选择  

点击查看答案
第4题

A、教师道德行为目标是道德认识外化  B、明确道德行为目标有助于教师确定道德行为选择方向  C、明确道德行为目标有助于教师坚定不移地维护职业道德要求  D、明确道德行为目标可以使教师为社会教育事业总体目标实现尽最大努力  

点击查看答案
第5题

A、A.行为行为具体原因,没有目就没有行为  B、B.教师道德行为行为本身  C、C.教师道德行为也指行为  D、D.教师道德行为两种目在任何情况下都是一致  

点击查看答案
第6题

A、每一类高等教育,其内部对教师行为道德要求存在着一致性  B、主张研究型大学把教师科研行为列入道德评价主要内容  C、主张教学型大学,把教师教学行为作为道德评价主要内容  D、教育事业发展状况是影响教师道德行为评价重要因素  

点击查看答案
第7题

A、道德比习俗对社会行为控制力强  B、道德比习俗对社会行为控制力弱  C、道德比法律对社会行为控制力强  D、道德比法律对社会行为控制力弱  

点击查看答案
第8题

A、A.侵犯行为必然是行为不仅仅是意图  B、B.侵犯行为必定是反社会行为  C、C.侵犯行为必然伴有侵犯性情绪  D、D.侵犯行为有可能与社会规范要求相一致  

点击查看答案
第9题

A、进行教师道德评价时,更需要关注动机  B、教师行为是动机激发结果,动机内容决定了行为性质  C、要考虑行为效果,而且要更加重视检验教师教育实践及其取得效果  D、当动机和效果不一致时,需要采取具体方法来确定教师道德行为评价标准  

点击查看答案
客服
TOP

请使用微信扫码支付

订单号:
遇到问题请联系在线客服