A、A.反思与讨论
B、B.冲突的化解
C、C.冲突的出现
D、D.附录
A、由教师个人单独进行的行动研究 B、由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究 C、由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究 D、由学校组织的研究小组进行的行动研究
A、行动研究 B、校本研究 C、叙事研究 D、比较研究
A、研究报告是研究的最终结论和表现形式 B、教育研究报告属于教育调查研究 C、以书面的形式呈现 D、教育研究报告属于教育行动研究
A、A.问题筛选 B、B.理论筛选 C、C.运用与反思 D、D.观察和反思
A、行动研究根据实际情况要边进行研究边修改具体方案 B、行动研究中汇集着许多种研究方法 C、行动研究的成效依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持 D、采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究,经常需要多方面的人员进行长期的合作
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