A、由教师个人单独进行的行动研究 B、由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究 C、由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究 D、由学校组织的研究小组进行的行动研究
A、观察研究法 B、实验研究法 C、调查研究法 D、教师课堂行动研究
A、形成研究计划 B、指导教师行动 C、提出研究问题 D、解决实践中的问题
A、行动研究根据实际情况要边进行研究边修改具体方案 B、行动研究中汇集着许多种研究方法 C、行动研究的成效依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持 D、采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究，经常需要多方面的人员进行长期的合作
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