【多选题】
小学生自觉纪律的形成要经历从外部要求转化为内部需要的过程。一般经历以下几个阶段:()
A、依靠外部教育要求阶段
B、服从阶段
C、过渡阶段
D、把纪律原则变成自觉行动的阶段
E、内化阶段
A、依靠外部教育要求阶段
B、服从阶段
C、过渡阶段
D、把纪律原则变成自觉行动的阶段
E、内化阶段
A、对道德观念的掌握从表面、具体到初步的本质和概括 B、道德判断从只注意行为的效果逐步过渡到全面考虑动机和效果的统一关系 C、儿童道德信念初步形成,但不稳定 D、能自觉运用道德准则或信念来判断和调节自己的行为